在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党建设中的一项重要的经常性工作。按照《中共四川省直机关工委关于在省直机关基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（川直委发【2010】6号）和《中共四川省省直机关事务管理局直属机关委员会关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（川机管委发【2010】30号）精神，我园党支部结合实际特制定如下实施意见：

一、指导思想

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会及省委九届七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观、奋力推进“两个加快”为主题，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，紧密联系实验婴儿园工作实际，以开展“树形象、强队伍、促发展”主题实践活动为载体，充分发挥党支部和党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进我园和谐发展中的先进性作用，服务机关公务员、服务广大人民群众，为深入贯彻落实科学发展观，加快推进教育现代化，办人民满意教育提供强有力的思想、组织及政治保证。

二、目标要求

开展创先争优活动，实验婴儿园先进基层党组织的基本要求是，

出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力；重视党建工作，党组织班子成员每学期开展两次专题研究党建工作。二是党员队伍好。教师党员队伍结构合理，素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党建工作责任制健全，党建工作目标管理和激励考核机制落实，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕“让儿童的在园生活健康快乐”开展工作，师德师风建设成效明显，教育教学质量显著提高；党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是教师、家长反映好。党建工作贴近幼儿园和党员实际，得到广大职工的拥护，党组织班子民主测评满意率达到90%以上，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，师幼关系和谐。在创建“五个好”先进基层党组织、争当优秀共产党员过程中，实验婴儿园党支部要求广大党员教师努力实现以下目标：

（一）推动幼儿园科学发展

结合我园打造“品牌幼儿园、品牌教育集团”工作，深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的教育方针，提高运用科学发展观解决实际问题、发展难题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，将党的建设优势转化为幼儿园科学发展优势，推动幼儿园又好又快发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进幼儿园发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

（二）不断提高党员自身素质

结合局直机关党委和省市区教育行政部门评优评先工作，进一步完善党员激励机制。同时扎实开展党员教育培训工作，进一步坚定党员的理想信念，提高党员业务素质和岗位技能，在推动幼儿园发展中充分发挥先锋模范作用。

（三）加强基层组织建设

进一步优化基层党组织设置，创新活动内容方式，大力推进学习型党组织建设，充分发挥幼儿园党支部的政治核心和战斗堡垒作用，建设高素质的基层党组织和充满生机活力的党员队伍，并通过加强基层党组织建设，带动幼儿园各类基层组织建设。进一步修订和完善幼儿园的党建工作制度，推进学习型党组织建设。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的要求开展工作。

（四）全身心服务师幼员工

进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨观念。党支部和党员能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，及时反映群众意愿，畅通意见反馈渠道，帮助解决教师工作、学习和生活中的实际困难，提高幼儿一日生活质量，努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益，不断改进作风，构建融洽和谐的党群干群关系。牢固树立服务师幼、服务社会意识，努力解决教职工和幼儿最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师幼之间、教师与家长之间、党员与群众之间、幼儿园与社会之间的关系。

（五）促进校园和谐

进一步增强党组织和党员及时了解教师、家长思想状况的自觉性，不断提高化解矛盾的能力，党组织、党员主动维护校园安全稳定的意识明显增强。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。

三、活动内容和形式

按照局直机关党委《关于在基层》，结合我园实际，紧密围绕“树形象、强队伍、促发展”这一主题，注重调动和激发师幼党员的积极性和创造性，找准切入点，精心设计活动载体，着力探索我园党组织建设的新思路、新途径、新举措，加强学习型党组织建设，提高党员理论素养和实践本领，努力创建“先进基层党组织”和争做“优秀共产党员”。为了确保创先争优活动取得扎实成效，本园强化“五个抓手”：

（一）以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工作上创先争优

积极开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”（即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进）创先争优活动。广泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动本园幼教事业改革与发展提供坚强的政治保障。

（二）以打造特色幼儿园、特色教育集团为抓手，在发挥战斗堡垒作用上创先争优

围绕贯彻党的教育方针，坚持教育科学发展，办人民满意的教育这一宗旨，结合本园现行的教育教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点，着力打造精品园、特色园，积极为党组织和党员发挥模范先锋作用搭建平台，使本园教育教学、保育保健工作和党建工作统筹发展、双向推进。

（三）以“师德师风建设”为抓手，在发挥先锋模范作用上创先争优

我园还在每年的六月份集中开展“职业道德与业务素质学习活动”。在集中学习活动中，我园分别组织班组长和全体教职工深入学习幼儿园教育指导纲要、与教师相关的各项规章制度、法律法规，开展对学前教育热点问题的分析讨论、专题讲座；选播在行政管理上有影响力的录像及促使大家快乐工作的励志电影。

我园努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

（四）以解决实际问题为抓手，在服务师幼中创先争优

不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用创先争优的良好成效带动我园教育教学、保育保健制度完善、提高教育教学、保育保健质量、维护校园安全稳定、保障师幼心理健康；带动本园行风、机关效能建设，努力使党支部和党员在服务教师、儿童和家长工作中创先争优，在服务社会中取信于民。

（五）以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优

建立创先争优的动力机制，调动本园党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；本园建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。

四、方法步骤

从2010年6月开始，实验婴儿园党支部按照局直机关党委要求围绕迎接建党90周年开展活动，引导广大党员教师立足岗位争创一流。从2011年7月开始，围绕迎接党的十八大开展创先争优活动活动，引导广大党员教师以昂扬斗志和出色成果向党的十八大献礼。

（一）广泛动员，做好部署（2010年6月底—8月底）

主要抓好三项工作：一是制定方案，公开承诺。在调查研究的基础上，根据局直机关党委活动方案制定幼儿园活动实施意见。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕上级领导提出的重点工作目标，结合幼儿园实际情况，进一步细化创先争优活动的具体标准，采取集中宣读和张贴的方式向群众公布，作出公开承诺。二是动员部署。7月初召开动员大会，进行安排部署，发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还要在幼儿园网站上开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。结合党组织生活内容，组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想，党支部建立创优争先活动纪实登记制度，对党员开展、参加创优争先活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

（二）全面争创，扎实推进（2010年9月—2011年6月底）

以迎接建党90周年纪念活动为契机，结合本单位实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。党支部每月开展一次“党建工作专题研究”活动，进一步引导党支部委员切实履行职责，在党员中开展“我为群众办一件实事”活动，立足本职岗位，争创一流业绩。党支部要在2010年“七一”前后，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。

（三）树立典型，提升整体（2011年7月—2012年6月底）

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

（四）总结经验，完善机制（2012年7月—党的十八大召开）

着重围绕迎接党的十八大展开，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌和更加突出的工作业绩向党的十八大献礼。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾我园开展创先争优活动情况，通过党员大会、教职工大会、校园网等多种形式展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。党支部将采取适当方式组织党员群众对开展创先争优活动情况进行评议，并将评议结果登记在册，以适当方式向群众公布。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、相关要求

（一）精心组织，落实责任

幼儿园成立杨志明书记、吴克勤园长为组长，单雪婷副园长为副组长，支部委员为组员的创优争先活动领导小组，牵头负责活动具体协调、督促和考评等工作。为搞好活动提供坚实保证。

（二）加强宣传，营造氛围

加强对活动的宣传力度，充分利用板报、橱窗等校园宣传阵地，开展宣传动员工作，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培树先进典型，通过宣传典型，展示我园新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

（三）结合实际，讲求实效

在活动中要与深入学习实践科学发展观活动相结合，与幼儿园实际工作相结合，努力加强思想引导和园所文化建设活动，切实提高工作效率，着力探索促进我园发展的新思路、新途径、新举措，以活动推动我园工作科学发展，有效开展。

（四） 加强指导，推动落实

党支部要紧密联系实际，高度重视“创先争优”活动，在局党组和局直机关党委的指导下，按照党支部的部署抓好落实，充分发扬党内民主，广泛听取群众意见，确立丰富载体，细化操作办法，确保创先争优活动效果。

（五）及时总结，深化开展

党支部要及时总结开展“创先争优”活动的好经验、好做法，向局直机关党委报告，肯定成绩，查找不足，不断改进工作，丰富活动内涵。在全园党员中营造人人学先进，人人争先进的良好氛围，努力为我园争创品牌幼儿园、品牌教育集团提供坚实有力的组织保障。

四川省直属机关实验婴儿园党支部

2010年6月29日